Вверх




Новости:

Примите участие в нашем исследовании для HR-специалистов.

17.07.2024

Бесплатный вебинар о том, как искусственный интеллект поставить на помощь рекрутеру, повторим 23 июня.

11.06.2024

Осталась неделя до того, как вырастет стоимость тренинга Василия Гурьева. Не откладывайте регистрацию.

15.05.2024
Все новости


Правила сайта

Находясь на этом сайте, вы соглашаетесь на использование файлов cookie в соответствии с принятой Политикой защиты персональных данных. Если вы не согласны, измените настройки вашего браузера или не используйте сайт.

Отправляя любую форму на сайте, вы соглашаетесь с Политикой защиты персональных данных.


Blended Learning - действует сразу, не отрывает от работы (Журнал "Управление сбытом")



Есть хорошая притча:
Один человек в течение 10 лет каждый день молился Богу с просьбой выиграть в лотерею миллион.
Его усердие настолько тронуло ангелов, что они решили поддержать беднягу.
И подошли к Богу с вопросом: "Неужели Вам безразличен этот бедняга?
Помогите ему, он уже десять лет каждый день просит выиграть.
Сделайте так, чтобы он выиграл в лотерею". "Да я бы с удовольствием, - отвечает Бог.
- Но он бы хоть раз купил лотерейный билетик…".

Мы часто верим в чудеса. Нет, чудеса бывают, и верить в них просто необходимо. Но для того, чтобы они произошли, нужно что-то делать. Повышение результативности персонала Вашего отдела и рост продаж - это то чудо, которое вполне может произойти, но только если инвестировать в него достаточно времени, усилий и финансовых ресурсов. В том числе, в обучение и развитие персонала. Один раз затратив свое время и деньги на обучение сотрудника, Вы получаете неоднократный результат в будущем. А если Вы объясняете не одному, а нескольким сотрудникам? Тогда многократный результат еще и умножается на количество сотрудников. То же самое с финансовыми затратами на обучение - возврат на инвестиции будет многократным, длительным, плюс сотрудник может передать часть своих полученных знаний и навыков коллегам.
Но как сделать так, чтобы в процессе обучения было задействовано максимальное количество сотрудников, при этом все активно участвовали в обучении, но не отрывались на долгое время от работы? А при этом еще и деньги сэкономить?

Для решения этих проблем, по словам российских специалистов по обучению, наиболее эффективным является сочетание комплексных методов с одним или несколькими более простыми.
Например, мультимедийный курс сочетается с очными занятиями, вовлекающими участников в "живой" процесс взаимодействия с группой. Такое обучение называется смешанным (англ. Blended Learning).

Вы можете сказать: смешанное обучение - это эффективно, но что дает компаниям использование мультимедийных программ?
А дает оно вот что. Во-первых, изменение подхода человека к образованию. Все чаще именно мультимедийное обучение называют "живым" сами обучающиеся. Во-вторых, мультимедиа средства - это все органы чувств обучающегося в действии: "Я это видел, я это слышал, я это делал, значит - я этим овладел!". Доля такого овладения информацией, согласно результатам зарубежных исследований, равна 75% из ста возможных. И, в-третьих, мультимедийные средства меняются вместе с рабочими задачами организаций, что дает возможность постоянного практического повышения квалификации.

Удачных примеров реализации программ смешанного обучения в России уже довольно много, и мультимедийный компонент занимает среди них одно из важнейших мест. Среди компаний, активно использующих эту технологию: Норильский Никель, Сталепромышленная Компания "Тюмень", Строительная компания "Маршал", НТС "Градиент", Агентство Недвижимости "Домострой" и другие. Схемы организации смешанного обучения могут быть разными.

Например, в Строительной Компании "Маршал" (г. Москва) в основу программы смешанного обучения положена мультимедийная программа "ПОРТФЕЛЬ ДИРЕКТОРА®. Маркетинг и сбыт". В первую очередь по Программе начали обучаться менеджеры по работе с клиентами по модулю "Техника продаж". Алгоритм изучения модуля в компании таков:

В специально назначенное время в учебном классе собирается группа обучающихся и с помощью проектора просматривает лекцию под руководством директора по продажам. В нужный момент она делает необходимые практические комментарии или проясняет сложные моменты. В результате у директора по продажам появляется четкий структурированный материал, ей не нужно тратить время на подготовку собственной программы обучения и заниматься подготовкой тестирования. Ей не нужно думать о том, как построить целостный и эффективный процесс обучения. Все это у нее уже есть.

По итогам просмотра учащиеся выполняют тест, исключительно вместе и коллегиально обсуждают ответ, потому что группа или команда - это коллектив людей разных, но идущих к одной цели. Так, варианты ответов на возражения, принятые сотрудниками компании "Маршал" в процессе обучения, стали "своими" для каждого из обучающихся. Кроме того - выработка общих стандартов коммуникации с клиентами - это еще и дополнительный диалог, в котором не все и не всегда бывают правы…Но этот диалог есть! А значит, есть и командообразование!

Кузнецова Надежда Олеговна, директор по продажам компании "Маршал", провела аналитическую работу по выявлению преимуществ смешанного метода обучения сотрудников.

Оказалось, что у этого метода 3 принципиальных преимущества.

Первое заключается в экономии бюджета, т.е. денег, вложенных в обучение персонала. За счет чего происходит экономия? Во-первых, сотрудники отдела продаж обучаются с помощью мультимедийной программы. Программа, как известно, покупается один раз, а пользуется ею практически неограниченное количество сотрудников. Т.е. себестоимость обучения одного рядового сотрудника оказывается в десятки раз ниже стоимости обучения на семинаре в тренинговой компании. К тому же, уволившийся сотрудник не "уносит" оплаченные компанией знания с собой. Мультимедийная обучающая программа остается в компании.
Открытые же семинары и тренинги посещают только специалисты более высокого уровня, нуждающиеся в глубокой подготовке.

Второе преимущество заключается в более высокой мотивации сотрудников к обучению. Ведь гораздо интереснее получать знания с помощью разных форматов обучения.

И, в-третьих, существенно экономится время на обучение персонала. Менеджеры по продажам занимаются по Программе без отрыва от работы, выделяя 2-3 часа в неделю. К тому же руководитель непосредственно контролирует этот процесс и отслеживает результаты.

Надежда Олеговна Кузнецова сделала следующий вывод об итогах использования мультимедийной обучающей программы "Портфель Директора®. Маркетинг и Сбыт": "За период использования Программы все сотрудники отдела продаж в короткие сроки отработали навыки ведения переговоров с клиентами. В частности, они научились правильно вступать в контакт, выявлять потребности клиента, проводить презентацию коммерческого предложения. А также менеджеры по продажам овладели такими тонкостями, как использование манипуляций в переговорах о продаже, работа с возражениями и отговорками".

Лефтерова Екатерина

16.10.2007

Назад к архиву