Онлайн-курс. CourseLab 3.1. Работа с переменными, сложные интерактивы

Вы уже выбрали CourseLab 3.1 в качестве редактора для верстки электронных курсов, но хотите до конца разобраться в его возможностях, которые кажутся безграничными? Тогда этот онлайн-курс для вас! Вы разберете кейсы повышенной сложности, «прокачаете» навыки до продвинутого уровня и научитесь:

• создавать сложные упражнения из нескольких шагов, диалоговые тренажеры и симуляторы работы ПО с использованием переменных;
• корректно отправлять в СДО все необходимые показатели успешности;
• настраивать таймеры, шкалы успешности, визуализировать набранные пользователем баллы.

А в итоге сможете самостоятельно разрабатывать сложные интерактивные курсы с элементами геймификации!

Если вы только начинаете работать в CourseLab 3.1, мы рекомендуем участие в онлайн-курсе Юлии Григорьевой CourseLab 3.1.Создаем электронные курсы. Базовые навыки.

Целевая аудитория:

Онлайн-курс будет полезен elearning-разработчикам, имеющим базовые навыки работы в редакторе CourseLab 3.1.

Онлайн-курс − это:

• Возможность посетить 5 вебинаров эксперта, задавать вопросы по ходу занятий.
• Доступ к записям вебинаров со дня проведения и еще месяц после окончания курса.
• 5 домашних заданий и обратная связь от эксперта по каждому.
• Все исходники проектов, которые разбираются на занятиях.
• Свидетельство в электронном виде об успешном прохождении онлайн-курса.

В результате вы сможете самостоятельно создавать:

• упражнения, состоящие из нескольких шагов;
• диалоговый тренажер на базе объекта «Вопрос универсальный»;
• упражнение с серией взаимосвязанных событий: ограничение времени, выбор варианта ответа, отображение набранных баллов;
• «умную карту» курса с отображением успешности прохождения, кастомизированное оглавление с картинками;
• шкалы успешности с различной визуализацией в упражнениях;
• таймеры с различной визуализацией (эскалатор и часы);
• симулятор работы ПО с подсчетом набранных пользователем баллов.

Что вам понадобится:

1. ПК с выходом в интернет с характеристиками не ниже Intel Core i3 6-го поколения или аналогичный, оперативная память 4 ГБ, разрешение экрана 1024х768. Или мобильное устройство.
2. Доступ в интернет со скоростью не ниже 5 Мбит/сек.
3. Операционная система Windows 7, macOS 10.10, iOS 10, Android 4.4 и выше.
4. Для ПК рекомендуем использовать последние версии браузеров:
   • Chrome,
   • Firefox,
   • Яндекс.Браузер,
   • Opera,
   • Edge (без выхода в эфир).
5. Для планшетов и смартфонов установите приложение для iOS или Android.

Заранее проведите тест системы здесь: https://events.webinar.ru/support/test-webrtc

Форма проведения:

Онлайн-курс из 5 вебинаров по 1-2 часа + 10 часов самостоятельной работы (выполнение домашних заданий). Итого – 17 часов.

Программа курса

3 февраля (1,5 часа)

Вебинар 1. Нестандартное тестирование: опросы, траектории обучения, диалоговые тренажеры

• Адаптивное обучение: задаем траекторию обучения по результатам тестирования.
• Делаем опрос с выводом результатов пользователю и отправкой данных в СДО.
• Как сделать диалоговые тренажеры (2 варианта) на базе объекта «Вопрос универсальный»?

10 февраля (1,5 часа)

Вебинар 2. Продвинутая навигация в электронном курсе. Работа с группами переменных

• «Умная карта курса»: отображение статуса изучения материала по Темам и возвращение на последний изученный слайд Темы.
• Как работать с группами переменных? Упражнение на перетаскивание объектов с 2 шкалами успешности.

17 февраля (1,5 часа)

Вебинар 3. Интерактивные задания повышенной сложности. Часть 1

• Упражнение из 3 шагов на выбор верного варианта с:
  • анимацией;
  • ограничением времени на выбор;
  • подсчетом и визуализацией набранных баллов.
• Упражнение на распределение объектов по группам с таймером и шкалой успешности.

24 февраля (1 час)

Вебинар 4. Интерактивные задания повышенной сложности. Часть 2

• Симулятор работы ПО: 2 попытки на выполнение верного действия, регрессивный подсчет баллов и отправка результата в СДО.
• Упражнение из 2 шагов. Используем объекты «Группа зависимых маркеров» и «Поле текстового ввода». КАК ограничить количество попыток на ответ, сделать регрессивный подсчет баллов и передать результаты в СДО?

3 марта (1,5 часа)

Вебинар 5. Интерактивные задания повышенной сложности. Часть 3

• Упражнение из 3 шагов на ввод и проверку правильности нескольких числовых значений на одном кадре.
• Упражнение из 4 шагов на ввод и проверку правильности текстовых значений и отображения результата на шкале успешности.

Регламент проведения курса:

• 1 вебинар с 11:00 до 12:30
• 2 вебинар с 11:00 до 12:30
• 3 вебинар с 11:00 до 12:30
• 4 вебинар с 11:00 до 12:00
• 5 вебинар с 11:00 до 12:30

Отзывы О курсе

Условия участия: