<
Наверх

+7 (495) 796-11-35

пн. - пт. с 9.00 до 18.00




Новости:

Успейте забронировать участие в тренинге Сергея Дубовика на самых выгодных условиях.

18.02.2026

На этом бесплатном вебинаре ищем точки, где интересы сторон реально совпадают.

30.01.2026

Выходные начинаются завтра?

30.12.2025
Все новости


Правила сайта

Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie и данных в соответствии с Политикой защиты персональных данных и с Политикой использования файлов cookies. Если вы не согласны, пожалуйста отключите их в настройках браузера.

Полный текст политики доступен по ссылке.


На старт! Внимание! Тест-драйв!



Что обеспечивает продуктивность обучения на 95%? Это взвешенность решения, принятого вами в момент записи на курс!

Вам знакомы такие сомнения:

  • А вдруг это не совсем та тема, которая нужна мне?
  • А если я недостаточно/слишком «подкован» для этого курса?
  • А вдруг мне не подойдет стиль работы эксперта?

У нас есть решение! Мы приглашаем вас принять участие в первом вебинаре нового онлайн-курса «Интерактивные задания и тесты в смешанном обучении» БЕСПЛАТНО и не только оценить эксперта в боевой обстановке, но и получить много полезной информации.

Жмите большую синюю кнопку под текстом и регистрируйтесь на 28 мая! Гарантируем высокую плотность информации и позитивное общение с Александром Соломатиным. И приходите онлайн с 11.00 до 13.00, ведь запись вебинара – только для участников полного курса.

Краткое содержание вебинара:

  • Как связать производственную и учебную цели? Декомпозирование ожидаемых результатов в профиль развития.
  • Категории учебных целей/результатов обучения по Блуму. Как применять их при разработке практических заданий?
  • Типы практических заданий: обучающие и контролирующие. Их особенности.
  • Обратная связь в заданиях: в какой момент, в каком объеме, в какой форме давать?

Кстати, после регистрации не нужно устанавливать напоминание в календаре: за день и за час до старта мы пришлем вам ссылку на вебинарную комнату.


13.05.2019

Назад к архиву