Новости:
Представляем обновленный онлайн-курс «Искусственный интеллект для работы рекрутера: инструменты и практики».
12.12.2025
Адаптированные образовательные программы
Программа повышения квалификации «Методика разработки электронных курсов. Основы педдизайна»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «Методика разработки электронных курсов. Основы педдизайна», авторы А.В. Воробьев |
Программа повышения квалификации «Онлайн-курс. Методика разработки электронных курсов. Основы педдизайна»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - заочная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | электронное обучение |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «Методика разработки электронных курсов. Основы педдизайна», авторы А.В. Воробьев |
Программа повышения квалификации «Articulate Storyline: создаем электронные курсы. Первый уровень»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе профессиональной переподготовки «Articulate Storyline: создаем электронные курсы. Первый уровень», авторы А.В. Воробьев |
Программа повышения квалификации «Articulate Storyline: создаем электронные курсы. Второй уровень»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «Articulate Storyline: создаем электронные курсы. Второй уровень», авторы А.В. Воробьев |
Программа повышения квалификации «Онлайн-курс. Создаем электронные курсы в Articulate Storyline. Продвинутый уровень»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - заочная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | электронное обучение |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «Онлайн-курс. Создаем электронные курсы в Articulate Storyline. Продвинутый уровень», авторы А.В. Воробьев |
Программа повышения квалификации «Управление и организация деятельности подчиненных: планирование, контроль, обучение»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «Управление и организация деятельности подчиненных: планирование, контроль, обучение», авторы М.Л. Снежкова |
Программа повышения квалификации «Поощрять, наказывать, вдохновлять или мотивировать - как выбрать оптимальные методы управления подчиненными»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «Поощрять, наказывать, вдохновлять или мотивировать - как выбрать оптимальные методы управления подчиненными», авторы М.Л. Снежкова |
Программа повышения квалификации «КАК РАБОТАТЬ С «ТРУДНЫМИ» ПОДЧИНЕННЫМИ: инструменты управления в проблемных ситуациях»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «КАК РАБОТАТЬ С «ТРУДНЫМИ» ПОДЧИНЕННЫМИ: инструменты управления в проблемных ситуациях», авторы М.Л. Снежкова |
Программа повышения квалификации «ПОДЧИНЕННЫЙ, КОЛЛЕГА, НАЧАЛЬНИК – как понимать и прогнозировать поведение людей»
| Профиль подготовки: | на базе среднего профессионального и / или высшего образования |
| Уровень образования: | дополнительное профессиональное образование |
| Реализуемые формы обучения: | - очная |
| Программа повышения квалификации: |
|
| Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: | – |
| Методические материалы: | Учебно-методическое пособие по Программе повышения квалификации «ПОДЧИНЕННЫЙ, КОЛЛЕГА, НАЧАЛЬНИК – как понимать и прогнозировать поведение людей», авторы М.Л. Снежкова |
