Современное онлайн-обучение: модели, форматы, работа с контентом. Онлайн-трансляция семинара

Живое участие в прямом эфире! С первых минут вы забываете, что смотрите курс в трансляции, потому что эксперт отвечает на ваши вопросы, вы участвуете в дискуссиях, групповых играх и обсуждениях наравне с другими очными участниками.

Начинаете знакомство с методикой создания онлайн-курсов? Или хотите продвинуться еще дальше в проектировании образовательного опыта? Этот семинар-практикум Александра Воробьева для вас!

Все, что необходимо знать и уметь методисту сегодня, в условиях стремительно развивающихся дистанционных форматов – в одной программе. Эксперт поделится собственным опытом и расскажет о современных образовательных моделях и об обучении, которое невозможно забыть, о mobile learning и blended learning, о слайдовых курсах и лонгридах, о storytelling и геймификации, об инструментах дизайна и инфографике. А вы прямо во время практикумов составите LJM для своей целевой аудитории, создадите мини-сценарий слайдового курса, разработаете структуру лонгрида, спроектируете сценарий мобильного курса, подготовите слайды и напишете истории для своего проекта.

Результатом обучения на семинаре станут модули сценария вашего курса или заготовки для дальнейшей доработки и встраивания в программы обучения.

Бонус каждому участнику!

• Доступ к записи трансляции на две недели. Пересматривайте сколько угодно раз, чтобы еще лучше закрепить новые знания.

Целевая аудитория:

• разработчики электронных курсов;
• педагогические дизайнеры;
• T&D-специалисты;
• HR-специалисты;
• бизнес-тренеры;
• методисты учебных центров;
• преподаватели вузов, школ, колледжей;
• репетиторы.

В результате вы:

• разберетесь в современных образовательных моделях онлайн-обучения;
• научитесь проводить анализ целевой аудитории для создания актуальных и увлекающих курсов;
• узнаете базовые принципы работы мозга в процессе обучения и научитесь делать так, чтобы ученики не забывали информацию из ваших курсов;
• поймете, чем отличается создание слайдовых курсов и учебных материалов в формате лонгридов;
• сможете разрабатывать сценарии онлайн-курсов для обучения на мобильных устройствах или ПК;
• научитесь применять storytelling при подготовке учебных материалов;
• сможете спроектировать полноценную программу онлайн-обучения с применением подхода blended learning;
• узнаете, как сделать контент интересным и увлекательным.

Форма проведения:

3 дня, насыщенных и теорией и практикой.

Как проходит онлайн-трансляция?

• Прямая трансляция идет с 10.00 до 18.00 по мск с перерывами на кофе-брейки и обед (по регламенту очного семинара). Вы подключаетесь к ней по ссылке, доступной в вашей учебной комнате.
• Вы получаете доступ ко всем раздаточным материалам, а на своем мониторе видите не только учебную аудиторию, в которой занимаются очные участники, но и экран компьютера эксперта (презентации, видео, демонстрируемые файлы и так далее).
• У вас возник вопрос или хотите высказать свою точку зрения? Смело пишите в чат – эксперт при помощи администратора трансляции не пропустит ваше сообщение.
• Для иммерсивности обучения необходимо использовать веб-камеру и микрофон на вашем компьютере. Видео онлайн-участников выводится на экран для знакомства с группой, практических занятий, совместных обсуждений.
• После семинара вы получаете Свидетельство в электронном виде. Нужно Удостоверение о повышении квалификации? Уточняйте информацию у менеджера SRC.

Что вам понадобится:

1. ПК с выходом в интернет с характеристиками не ниже Intel Core i3 6-го поколения или аналогичный, оперативная память 4 ГБ, разрешение экрана 1024х768. Или мобильное устройство.
2. Доступ в интернет со скоростью не ниже 5 Мбит/сек.
3. Операционная система Windows 7, macOS 10.10, iOS 10, Android 4.4 и выше.
4. Веб-камера и микрофон для выхода в эфир.
5. Для ПК рекомендуем использовать последние версии браузеров: Chrome, Firefox, Яндекс.Браузер, Opera.
   Заранее проведите тест системы здесь >>>
   Для планшетов и смартфонов установите приложение для iOS или Android.

Программа семинара-практикума:

Образовательные модели

• ADDIE, SAM, Модель обратного дизайна. Разбираемся, как образовательные модели помогают нам спроектировать эффективную программу обучения.

Анализ исходных данных для создания курсов

• Learning Journey Map. Как использовать для анализа целевой аудитории и проектирования учебного опыта?

Практика: составляем LJM для своей ЦА.

• Анализ задач бизнеса и работа с бизнес-заказчиком.
• Анализ условий обучения.

Практика: заполняем чек-лист внешних условий, которые могут повлиять на методику обучения.

Проектирование концепции курса

Особенности восприятия информации

• Способность мозга учиться.
• Способность мозга забывать.
• Модель интервального повторения в длительных онлайн-курсах. Кривая Эббингауза.

Практика: практикуемся обманывать мозг и проектировать обучение, которое невозможно забыть.

Особенности обучения с помощью различных форматов и платформ

• Классические слайдовые курсы в LMS. Разбираем особенности создания интерактивных элементов и практических заданий в асинхронном электронном курсе.

Практика: делаем мини-сценарий слайдового курса с интерактивными заданиями и упражнениями.

• Лонгриды. Особенности проектирования контента для формата лонгридов.

Практика: составляем структуру лонгрида.

• Микрообучение и мобильное обучение: основы проектирования, способы применения.
• Особенности mobile learning и обучения со смартфона.
• Обучение в Телеграм и других мессенджерах.

Практика: проектируем сценарий мобильного курса.

Особенности подачи контента разного типа

• Особенности восприятия и подготовки курсов в видеоформате.
• В каких случаях лучше использовать аудиоконтент?
• Изображения/схемы и интерактивные иллюстрации.

Эмоции в учебном процессе: как они влияют на результат?

• Примеры применения эмоционального напряжения в курсе.
• Геймификация в онлайн-курсах. Особенности использования в синхронных и асинхронных курсах.
• Storytelling. Как истории влияют на результат обучения?

Практика: учимся придумывать истории по теме вашего курса.

Комплексные учебные программы

• Как создать программу обучения, а не отдельные курсы?
• Blended Learning. Как смешивать разные формы обучения и форматы контента?

Практика: составляем программу blended learning для вашего курса.

• Инструменты сопровождения обучения.

Производство обучающего курса

Принципы подготовки вовлекающего контента

• Инструменты дизайна и принципы управления вниманием.
• Текст в электронных курсах. Основы лаконичного изложения информации.
• Приемы структурирования информации и создания интуитивно понятного контента.
• Инфографика и ее влияние на результат обучения.

Практика: Практика создания лаконичных и понятных слайдов из неструктурированного контента.

Особенности проведения синхронного обучения

• Приемы мотивирующего вебинара и инструменты онлайн-тренера. Как провести самому и подготовить экспертов?
• Практические занятия в онлайне и их особенности.

Регламент проведения семинара:

С 10.00 до 18.00 мск с перерывами на кофе-брейки и обед (по регламенту очного тренинга).