Вверх




Новости:

Екатерина Бузукова расскажет все об управлении ассортиментом в 2020 году.

11.08.2020

Все самое актуальное для кадровиков от эксперта Елены Коптенко.

04.08.2020

Свежая информация для специалистов дистанционного обучения.

30.07.2020
Все новости


Правила сайта

Находясь на этом сайте, вы соглашаетесь на использование файлов cookie в соответствии с принятой Политикой защиты персональных данных. Если вы не согласны, измените настройки вашего браузера или не используйте сайт.

Отправляя любую форму на сайте, вы соглашаетесь с Политикой защиты персональных данных.


Проектирование интерактивных STORY-курсов с элементами геймификации. Видеокурс


Печать
Юлия Григорьева
Ведущий педдизайнер SRC Мультимедиа. Разрабатывает электронные курсы с 2000 года.
Место проведения

Онлайн-доступ по всему миру


Стоимость:
19 500 руб.
При оплате на сайте
10 500 руб.
Продолжительность:
2 месяца
Оформить заявку

О видеокурсе
Программа
Регламент
Как зарегистрироваться

Нужна ли история в современном учебном курсе?
ДА, если она написана по всем правилам сторителлинга именно для вашей аудитории и учебной цели.

Можно ли научиться писать учебные истории, если раньше не придумывал даже сказки ребенку?
ДА, при создании учебной истории главное – это понимание учебной цели и её грамотная декомпозиция. Дальше нужно следовать четкому алгоритму, который обязательно приведет к успеху.

Есть ли курсы, в которых история не нужна?
ДА, но основная часть тем (продукты, коммуникации, алгоритмы решения задач и т.д.) позволяет использовать историю для повышения эффективности обучения.

Научитесь использовать силу истории, геймификации и современного интерактива на курсе Юлии Григорьевой.

Видеокурс основан на материалах онлайн-курса «Проектирование интерактивных STORY-курсов с элементами геймификации», прошедшего в феврале-марте 2019 года.



Для кого:

  • разработчиков электронных курсов;
  • педагогических дизайнеров;
  • T&D-специалистов;
  • HR-специалистов;
  • бизнес-тренеров;
  • разработчиков-фрилансеров;
  • методистов учебных центров;
  • репетиторов;
  • преподавателей вузов, школ, колледжей.

Вы научитесь:

  • придумывать историю на заданную тему с соблюдением правил сторителлинга.
  • формулировать учебную цель и задачи курса исходя из реальной проблемы бизнеса;
  • составлять план/карту курса;
  • определять стратегию обучения, роль слушателя и методы обучения в соответствии с целями курса;
  • придумывать персонажей курса, их характер и мотивацию исходя из особенностей и целевой аудитории и задач курса;
  • проектировать задачи и препятствия на пути персонажей в контексте целей обучения;
  • писать сценарии теоретической части story-курса;
  • использовать элементы геймификации для вовлечения и удержания внимания слушателей;
  • проектировать сценарии с различными видами интерактивных заданий;
  • создавать тесты под конкретные учебные задачи.
  • узнаете, на что следует ориентироваться при выборе стиля оформления курса;
  • освоите базовые принципы визуального дизайна;
  • узнаете, как придумывать инфографику для визуализации контента.

Видеокурс – это:

  • Доступ в течение 2 месяцев к записям 5 вебинаров, презентациям и дополнительным материалам.
  • Итоговое проектное задание.
  • Развернутая обратная связь эксперта по итоговому заданию.
  • Свидетельство в электронном виде об успешном прохождении видеокурса (после зачета задания экспертом).

Вам понадобится:

  • ПК с выходом в интернет с характеристиками не ниже: процессор Intel Core i3 6-го поколения или аналогичный, 4 ГБ оперативной памяти, разрешение экрана 1024х768. Или мобильное устройство.
  • Доступ в интернет со скоростью не ниже 5 Мбит/сек.
  • Операционная система: Windows 7, macOS 10.10, iOS 10, Android 4.4 и выше.
  • Последние версии браузеров Google Chrome, Mozilla Firefox, Яндекс.Браузер, Opera, Safari, Edge, Internet Explorer.
  • Возможность просмотра видео на YouTube. Убедитесь заранее, особенно, находясь в корпоративной или общественной сети!


Программа видеокурса

Занятие 1. Секреты эффективного обучения: как сделать курс, меняющий поведение слушателя. Основы сторителлинга

  • Что мешает и что помогает слушателю усвоить материал в электронном курсе.
  • Сторителлинг как инструмент удержания внимания и вовлечения слушателя в учебный процесс.
  • Как придумать интересную историю: «скелет» и основные элементы.
  • График «перипетий» героя, «саспенс» и другие «фишки».

Занятие 2. Разработка сценария интерактивного story-курса. Часть 1. Cтавим и визуализируем учебную цель, определяем стратегию обучения и роль слушателя, подбираем методы обучения

  • Ментальная карта разработки сценария story-курса: зачем нужна, как с ней работать.
  • В поисках истинной цели: определение и визуализация проблемы и цели бизнеса.
  • Формирование и декомпозиция учебной цели.
  • Подготовка плана/карты курса.
  • Стратегия обучения и роль слушателя при изучении курса.
  • Методы обучения в зависимости от поставленной цели.

Занятие 3. Разработка сценария интерактивного story-курса. Часть 2. Погружение в историю: персонаж, контекст, задачи, мотивация, препятствия

  • Герой электронного курса: кто он?
  • Как отобразить характер персонажей средствами e-Learning.
  • Контекст истории и типовые сценарии story-курсов.
  • Как придумать задачи и препятствия персонажей, чтобы вымышленная история работала на достижение целей курса.
  • Подготовка сценария теоретической части story-курса.

Занятие 4. Разработка сценария интерактивного story-курса. Часть 3. Геймификация. Проектируем интерактивные задания и валидные тесты

  • Зачем и как и использовать геймификацию в e-Learning.
  • Что такое «правильный» интерактив?
  • Анализ кейсов: а что бы вы сделали иначе?
  • Проектируем сценарий интерактивного задания.
  • Учимся задавать вопросы: вовлечение, удержание внимания, обратная связь, контроль.
  • Пишем правильные вопросы под учебные цели.

Занятие 5. Графический дизайн электронного курса и визуализация контента

  • Разработка концепции и приемка дизайна курса – задача методиста! Как выбрать стиль оформления курса.
  • Обзор современных тенденций в дизайне, варианты использования в e-learning. Полезные ресурсы.
  • 5 составляющих визуального дизайна: цвет, контраст, повторение, выравнивание и баланс.
  • Примеры дизайна слайдов курса. Работа над ошибками.
  • Визуализация контента. Правила подготовки работающей инфографики.

Регламент проведения видеокурса:

10 часов учебного видео + Итоговое проектное задание.


Получите доступ к курсу на сайте нашего Центра e-Learning Мастер.

Для этого зарегистрируйте Личный кабинет – ваш центр управления обучением:

  • Самостоятельное формирование счета, оплата и моментальный доступ к курсам 24/7.
  • Сохранение всех данных для будущих покупок.
  • Автоматическое подключение к Программе лояльности.

ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП

Или свяжитесь с менеджером.

О видеокурсе
Программа
Регламент
Как зарегистрироваться
Печать

Название: Проектирование интерактивных STORY-курсов с элементами геймификации. Видеокурс


Елена Махова

Ваш менеджер

+7 (905) 512-44-92

100% гарантия!
Если не устроит качество обучения,
компенсируем стоимость.

Получите доступ к курсу на сайте нашего Центра e-Learning Мастер.

Для этого зарегистрируйте Личный кабинет – ваш центр управления обучением:

  • Самостоятельное формирование счета, оплата и моментальный доступ к курсам 24/7.
  • Сохранение всех данных для будущих покупок.
  • Автоматическое подключение к Программе лояльности.

ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП

Или свяжитесь с менеджером.