Как обеспечивать максимальные результаты обучения по всем уровням Киркпатрика?
Что должно быть в обучении, чтобы оно работало на результат? Правильные концепции нужно заложить в учебный материал и воплотить в правильных активностях. Смотрите фрагмент вебинара Александра Соломатина в проекте ПрофиЛекторий и узнайте, какие из 13 вариантов активностей на какие цели обучения работают.
Всего 10 минут на просмотр:
Доступ к полной записи вебинара «12 факторов, обеспечивающих максимальные результаты обучения по всем уровням Киркпатрика» можно получить на сайте
А 21 января стартует онлайн-курс .
Найдем ответ на вопрос – как спроектировать упражнения, адекватные учебным целям? Своим опытом поделится Александр Соломатин – признанный эксперт в области методологии корпоративного обучения, реализовавший десятки проектов по разработке и аудиту учебно-методических материалов для крупнейших компаний.
На курсе вы:
- научитесь разрабатывать задания для курсов смешанного формата, ориентированные на практические результаты и максимальный «перенос» материала в рабочую деятельность;
- под руководством эксперта разработаете упражнения, тесты, чек-листы для разных познавательных уровней: запоминание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка;
- создадите практикумы к каждому типу навыков: ментальному, коммуникативному, моторному.
