Тренинг тренеров Светланы Ивановой

Программа тренинга

1. Основные понятия, связанные с обучением персонала




2. Методы работы с мотивацией обучаемых как основа успеха тренинга

   • Основные составляющие мотивационного потенциала участников и методы его выявления.
   • Специфика мотивации за счет экспертного влияния.
   • Специфика кастомизационной мотивации.
   • Виды влияния в тренинге.



3. Управлением вниманием и восприятием

   • Специфика передачи и восприятия информации обучаемыми.
   • Воздействие на различные каналы восприятия.
   • Эффект края.
   • Эффект повтора.
   • Эффект неожиданности.
   • Избирательность восприятия.
   • Эффект диалога.
   • Юмор в тренинге.



4. Методы объяснения информации

   • Методический подход «зачем – почему – как».
   • Дидактический, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый и поисковый/эвристический методы в тренинге. Их сравнительная эффективность и рекомендации по практическому применению.
   • Цикл Колба.
   • Эксперимент как форма подачи информации.
   • Специальная подборка вопросов и информации как метод формирования знания.
   • Обращение к опыту участников.



5. Методы закрепления знаний, выработки навыков и умений

   • Case-study на примерах из внешнего бизнеса. Сравнительная эффективность в зависимости от близости к проблематике участников.
   • Case-study на примерах участников. Методики сбора задач, их презентации и отработки.
   • Деловые и ролевые игры. Позиционирование ролей. Специфика в зависимости от различных видов тренинга.
   • Групповые дискуссии, коллективные дискуссии, мозговые штурмы.
   • «Сквозные» упражнения. Упражнения в диахронии и их основные преимущества для ряда тренингов.
   • Упражнения для разрядки и разогрева.
   • Различные виды игровых упражнений с «двойным дном».
   • Психодраматические упражнения.
   • Стрессовые упражнения.
   • Упражнения для роста самооценки участников.
   • Командные и соревновательные упражнения, их грамотное проведение и анализ.
   • Упражнения для создания позитивной мотивации.



6. Методы получения и подачи обратной связи

   • Получение обратной связи от участников в ходе тренинга. Провокационные методы. Невербальная обратная связь.
   • Анализ упражнений. Распределение ролей, точность формулировок, правила критики и мотивации.
   • Основные подходы и методы исправления ошибок.

Авторы тренинга

Иванова Светлана Руководитель и Партнер Лаборатории Управленческих Технологий, SRC-LAB. Эксклюзивно представляется в Москве Бизнес-школой SRC. Профессиональный управленец, преподаватель и бизнес-тренер, предприниматель и создатель собственных бизнесов. Опыт преподавательской и методической работы с 1988 года, опыт в сфере HR с 1995 года, опыт управленческой работы – с конца 1995 года. Руководила известной российской рекрутинговой компанией Эксклюзив Триза и международным агентством Катро. 4 года работала к качестве HR директора компании Johnson & Johnson Medical Russia & CIS, разработка с нуля большинства HR-политик и технологий для России и СНГ, стажировки в Германии и Швеции. Опыт успешного создания и ведения собственного бизнеса в сфере тренингов и консалтинга, создание и ведение бренда с нуля (KPG, KPG Training Center Ivanova & Lebedeva, SRC Lab). С 2001 года преподаватель MBA (МИРБИС). Неоднократно входила в рейтинг журнала «Карьера» 200 деловых женщин России. Автор 10 бестселлеров, издаются и переиздаются с 2003 года, более 200 статей. Кандидат психологических наук. Автор методик оценки персонала и значительного количества тренинговых программ. Более 12 000 лично проведенных интервью, более 40 Assessment Centers, 3-кратный опыт создания собственного бизнеса, более 2 000 лично проведенных тренинг-дней.

Регламент проведения тренинга: